老師考慮幼兒的興趣，以及幼兒玩不同遊戲類型的可能，將空間劃分成不同的區域，讓幼兒按個人興趣取用工具及物料，進行各式各樣的遊戲及創作，從而啟發幼兒的多元學習，連結遊戲和生活經驗。

 在自由遊戲的時間，幼兒有權利自由選擇玩不同的角落、自由挑選玩伴及創建不同的遊戲玩法。遊戲結束後，會有幼兒分享及回饋的時間，幼兒可以表達自己的遊戲經驗，有效令遊戲成為學習歷程的一部份。

 本校與智樂兒童遊樂協會及全港21間幼稚園組成「好玩學校同盟」，參與智樂的培訓和觀課、開辦課程、短講、研討會、發展網上資源平台、出版通訊等等，期望集思廣益，結聚力量，致力在校園推動自由遊戲。